Quelles sont les missions du SePAS à l'ALR ?

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En général, nous proposons aux élèves:

  •  Ecoute, soutien et accompagnement en cas de difficultés personnelles, familiales, relation-nelles, financières ou scolaires.
  •     Information et orientation scolaires et professionnelles.
  •     Sensibilisation et activités de prévention.
  •     Information et documentation sur divers sujets sociaux, scolaires et parascolaires.

S’il y a besoin, l’équipe du SePAS épaule le régent lors des heures de « tutorat » pour des activités de groupe (sur demande de l’enseignant ).

Bien que l’équipe du SePAS soit pluridisciplinaire, chaque corps de métier garde ses spécificités. Ainsi, la psychologue (Nathalie Roth) organise des entretiens avec des jeunes et / ou les parents. Chaque premier contact aboutit, suite à une demande, à une élucidation du problème, suivie d’une proposition de prise en charge thérapeutique ou autre, en guise d’orientation vers un processus de gestion adaptée. Souvent les interactions avec d’autres professionnelles s’avèrent utiles (Psychiatrie juvénile, Tribunal de la Jeunesse, Femmes en Détresse, Foyers, …) et peuvent se présenter comme prolongement à la prise en charge dans l’espace scolaire.

Ces consultations individuelles sont par exemple proposées en cas de situations:

  • d’abus de substances
  • de doute de maltraitance ou de négligence
  • de conflit et de problèmes relationnels (avec des pairs, les parents…)
  • d’isolement social déconfortant
  • de décrochage scolaire d’agressions,
  • de dépressions, d’angoisses
  • d’orientation scolaire

Les assistants sociaux (Denis Hoscheid et Hugo Correia) s’occupent particulièrement des élèves les plus en difficulté sur le plan social, relationnel et financier. Ces problèmes peuvent être très variés:

  •     absentéisme et/ou décrochage scolaire
  •     problèmes financiers, subsides
  •     toxicomanie
  •     logement
  •     violence
  •     sexualité
  •     médiation
  •     orientation scolaire

Les éducatrices graduées (Christine Goebel et Laure Weber) ont comme mission de concevoir et de mettre en oeuvre des prises en charge et des activités d’accompagnement, de soutien, d’orientation et de faire face aux situations de crise et de développement. Elles interviennent dans les domaines suivants:

  •     médiation
  •     promotion des méthodes d’apprentissage
  •     mobilisation des ressources personnelles de l’élève
  •     organisation de différentes formes d’activités en individuel et en groupe
  •     accompagnement socio-éducatif des élèves et soutien de leurs projets personnels
  •     organisation et coordination d’activités de loisir péri- et parascolaires
  •     orientation scolaire

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